海宁建材市场附近高中英语补习来名思找余老师

学习任何一门科目都要遵循其规律，英语自然也不例外。如果我们遵循并践行这些规律和原则，我们的英语学习一定会事半功倍。

1.牢牢记住英语学科的特性，努力根据英语学习的特性去学习英语。英语是一门实践性很强的学科。英语学科的特性是：有声音、有文字、有交流、有思辨、有文化。既然英语“有声音”，我们就要多听和多说；英语“有文字”，我们就要勤阅读、多动笔；英语“有交流”，我们就要经常和同学说英语，多交流英语学习方面的问题；英语“有思辨”，我们就要在英语学习时培养自己批判性思维的能力；英语有“文化”我们就要扩大知识面，多了解英美等国家跨文化方面的知识。

2.努力培养“双商”。所谓的双商是指自我管理的情商和有效学习的智商。“自我管理”也是对自己在英语学习上进行自我约束。学习一门外语非下苦功夫不可。如果没有严格意义上的自我管理，英语学习很容易“一曝十寒”，半途而废；英语的“有效学习”是指学生按照自己学习情况制定的学习计划并有条不紊地实施计划，在英语学习各个能力方面逐一突破，不留任何语言学习的死角。

3.做“耐烦之人”。“耐烦之人必成大器”，能耐“烦”，锲而不舍，定会“耐得千事烦，收得一心清”。严格来说，英语学习不需要学生有多么高的智商，但需要具有较好的耐烦心。英语学习是一个“集腋成裘”的积累过程，需要学生具有顽强的意志，紧紧咬住英语学习不放松。英语学习更看重毅力、持之以恒。例如，每当英语学习者在进行课外英语阅读想偷懒时，不妨问问自己:“难道我连读完一句英语、一段英语、一页英语的毅力都没有吗?既然可以读完一句英语，完全就可以读完一段话的英语......一个章节的英语，进而可以读完整本书。”

4.勤查工具书。木匠做家具离不开工具，英语学习者学习英语同样离不开工具。学习英语者应具备两本质量较好的工具书，一本是高中英语语法工具书，另一本是英汉双解词典。

5.大声朗读在英语学习中的作用至关重要。凡是能坚持长期朗读，并能流畅朗读的学生其语言的积累均是比较厚实的，语言的综合能力要远远强于那些懒于朗读的同学。朗读有如下益处：

（1）大声读书有利于理解和记忆知识；（2）大声读书有利于生理、心理健康。大声读书，能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来；大声读书，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，有利于身体健康；（3）大声读书，有利于良好习惯的形成和智力的开发。大声读书的过程是眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用的过程，能有效地促进记忆；（4）大声读书，有效积累。长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚；（5）大声读书，倾听自己的声音，既是读,也是听，听读结合,有利于记忆,也能获得充实和满足感；

（6）大声读书有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。（7）大声读书可以加深对文章的理解。书读百遍，其义自见。声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言；（8）大声读书可以对自己进行熏陶。学生对诗词文章大声朗诵，文章的语言美，节奏美，韵律美，情感美，意境美都会一一呈现,
（9）大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，让人游离于读书的内容之外，心游万仞，把小差开到十万八千里；而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神，专心于读书内容。（10）大声读书，有利于发现自身的错误，便于老师和同学指正，同时也有利于培养自信。