“粗心”的背后掩藏着什么问题呢?这些问题有没有解决办法呢?今天的这篇文章,建议老师们给家长看看。 粗心是做错题的结果,而不是原因!
谁都有粗心的时候,但在粗心表象下,有很多更深层次的原因,表现在不同孩子身上,这些原因所占的比例会有不一样。 我们判断“粗心”的标准通常有:
1.“简单的,不该错的,考试错了”——那就问问自己,熟练度够吗?
2.“原本会做的,考试做错了”——那就问问自己,基本概念真的清楚吗?
3.“审题错了,不是不会做”——那就问问自己,准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?我们常常认为,平时做过的,考试就能做出来,其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题:
1、粗心,因为孩子对知识掌握的熟练度不够
2、粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚
3、粗心,因为孩子的习惯有问题
4、粗心,因为孩子做题准确率不高
名思,坚持“七心”理念教好每一个孩子。
名思16年教育培训历程,坚持“七心”理念教好每一个孩子。
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