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料分析题

考查考生综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

每个案例都突出一个鲜明的主题，综合素质主要是与教育观、教师观、学生观、教师职业道德相关的内容;科目二常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。

答题注意事项：

要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，确定材料内容设计的知识点，抓重点，理思路，全面考虑问题。要针对问题直接作答，简洁明了;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。一定要用考察的专业语言解答。

辨析题

辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。

首先要判断正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

论述题

分值较大，难度相对也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到高分。因此，要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述，二者缺一不可。

现在正值备考阶段，如果你有时间那一定要先了解一下“普通话考试”，为什么呢？

因为在你通过面试考试后将进行资格认定，认定需要普通话证书的。如果时间紧或者说你所在地区还没有到报名时间，那就会耽误你取证时间。所以有时间先考个普通话证书吧！

等级划分分数线

普通话证书的等级划分及分数线：一级甲等：分数需要达到97-100；一级乙等：分数需要达到92-96.9；二者属于是标准普通话。二级甲等：分数需要达到87-91.9；二级乙等：分数需要达到80-86.9；二者属于是比较标准的普通话。三级甲等：分数需要达到70-79.9；三级乙等：分数需要达到60-69.9；二者是属于不标准的普通话。

等级却别

不同等级不同科目教师资格证对普通话的要求也是有所不一样的，下面我们就来总结一下教师资格证对于普通话等级的不同要求有那些？语文教师：二级甲等或以上、幼儿师范：二级甲等或以上、其它教师二级乙等或以上。以上就是华智培训为大家整理的教师资格证普通话的相关问题回答以及补充，希望能够帮助有疑问的同学，同时也希望广大同学能够早日取得好的成绩取得教师资格，加入人民教师的队伍。

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