初中英语名思怎么学
英语作文对于考生而言,呈现出两个极端,英语基础好的人觉得拿中上的分数异常容易,但可能提分很难,英语基础差的同学觉得英语作文总是拿个垫底档次的分数,连写出来都异常困难。
其实这很正常,这是英语作文的开放性所决定的。告别了客观题生硬的选项和运气因素,作文是实打实考察英语的基础知识,如果语法和单词都掌握不好,哪怕背再多好句、好结构等等,都很难提升。因此,对于这些基础薄弱的同学,我的建议是,从单词和语法抓起,以写单个句子为落脚点,练习英语作文。也就是说,这个时候我们要对照不同类型的作文题,先从开头句写起,保证句子不出错。比如我可以买一本英语作文书,对于每种类型的作文,都先从开头句练起。在阅读范文开头句之后,开始自己就每种类型的练习题,模仿着写句,一次写5篇以上的作文的开头句,再交给英语较好的同学或者英语老师进行批阅,请他们帮忙指出问题,加以改正。开头句练习2~3天后,再练习主体内容段。如此以2~3天为一个周期,每个周期内只专注练习一个句子,这样慢慢完成对于全类型作文的整体训练。
对于基础好的同学,我的建议就是,积累好的词法、句法以及学会连贯、自然的表达。我还是建议使用一个小本子,可以是记完形填空的本子,从反面接着积累英语作文中有亮点的表达方式。对于连贯、自然的表达,要注重作文的逻辑,以及学会明展与暗展两种连接方式。在这里,我简单介绍一下明展和暗展:
明展:需要有大量连接词积累,能够在合适的地方借助连接词实现明确过渡;
暗展:通过代词或者上一句话提过的事物等进行衔接。比如,上一句是,Youngadu1ts may never return to their studies or find it difficult to readapt to anacademic environment. 下一句是,They may thinkit is better to continue in a job....其中,“they”作为代词指代上一句的“young adu1ts”,实现了逻辑上紧密的承接。再比如,When AIspreads in manufacturing companies, it will be unnecessary to employ humanworkers any more. Problem of unemployment can cause...其中,“employ”作为动词在上一句中囘出现,紧接着下一句就使用其名词形式“unemployment”进行承接,柔和地完成了文意的递进,相比连接词更加巧妙、自然。
对于追求高分的考生,学会在明展基础上使用暗展是非常讨巧的逻辑技巧,而且很好练习,值得一试。当然了,对于全文逻辑,还需要大量对比原汁原味的英文课文、简单的英文入门阅读书籍加以体会,在这里不再赘述。
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