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鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命！
常听到家长朋友们抱怨自己家的孩子学习成绩不尽人意，不是学习拖拖拉拉，就是被动学习，没有激情。
可是为什么有些孩子不需要家长的监督就能自觉完成自己该做的事情?为什么有的孩子主动要求学习，积极写作业，面对疑问乐于探索? 究其根源，其实就是不同内驱力的作用下产生的不同结果。
首先，什么是内驱力?
简单来说就是内部驱动力，是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。有了内驱力，无论有没有外在奖励或诱惑，一个人都能保持高度的热情和积极去投入到自己要做的事情中，且不会轻言放弃，这就是强大的内心力量。
那怎样来激发出孩子内心的内驱力呢?
其实孩子身上都是自带内驱力。他们喜欢做的事情根本不用家长朋友们去催着做。只是孩子们身上这个内驱力用的地方，基本上都用在了玩乐上。如果孩子在成长的过程中，多给一些精神上的享受，爱阅读，爱艺术，爱自然，爱科学，对世界充满好奇心与探索的欲望，他的内驱力就会从娱乐转移到这些有价值的事上。
了解孩子，尊重孩子的性格特点。孩子的性格多种多样，不要用统一的标准去衡量。不要因为孩子内向，就给他贴上“害羞”“腼腆”甚至“不懂礼貌”的标签，更不要强迫孩子与他人交流，或是为了锻炼孩子，让他在众人面前表演，或频繁为他组织社交活动，这些做法只会让孩子产生反感和叛逆，同时在心里积累非常多的负面能量，对事物丧失兴趣。内向孩子有自己的内驱力，要大胆给他独处空间，让孩子感受到您对他的爱和信赖。
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